1.Hemos elegido tres zonas que queremos expresamente estudiar. Hemos elegido dentro de cada una de ellas dos subzonas homogéneas y hemos aplicado en cada una de estas subzonas homogéneas una política medioambiental distinta entre dos que queremos expresamente comparar. Pasado un año en cada una de las zonas y en cada una de las políticas aplicadas hemos elegido tres subzonas y hemos tomado una muestra y hemos realizado el análisis de un contaminante por triplicado.
Los datos son los siguientes:
| Zona | Subzona | Política | Variable |
| a | 1 | 1 | 3 |
| a | 1 | 1 | 4 |
| a | 1 | 1 | 2 |
| a | 1 | 2 | 6 |
| a | 1 | 2 | 7 |
| a | 1 | 2 | 8 |
| a | 2 | 1 | 3 |
| a | 2 | 1 | 4 |
| a | 2 | 1 | 3 |
| a | 2 | 2 | 6 |
| a | 2 | 2 | 7 |
| a | 2 | 2 | 7 |
| a | 3 | 1 | 3 |
| a | 3 | 1 | 4 |
| a | 3 | 1 | 1 |
| a | 3 | 2 | 6 |
| a | 3 | 2 | 7 |
| a | 3 | 2 | 9 |
| b | 1 | 1 | 3 |
| b | 1 | 1 | 4 |
| b | 1 | 1 | 3 |
| b | 1 | 2 | 6 |
| b | 1 | 2 | 7 |
| b | 1 | 2 | 7 |
| b | 2 | 1 | 3 |
| b | 2 | 1 | 4 |
| b | 2 | 1 | 3 |
| b | 2 | 2 | 6 |
| b | 2 | 2 | 7 |
| b | 2 | 2 | 7 |
| b | 3 | 1 | 3 |
| b | 3 | 1 | 4 |
| b | 3 | 1 | 3 |
| b | 3 | 2 | 6 |
| b | 3 | 2 | 7 |
| b | 3 | 2 | 7 |
| c | 1 | 1 | 3 |
| c | 1 | 1 | 4 |
| c | 1 | 1 | 2 |
| c | 1 | 2 | 6 |
| c | 1 | 2 | 7 |
| c | 1 | 2 | 9 |
| c | 2 | 1 | 3 |
| c | 2 | 1 | 4 |
| c | 2 | 1 | 3 |
| c | 2 | 2 | 6 |
| c | 2 | 2 | 7 |
| c | 2 | 2 | 7 |
| c | 3 | 1 | 3 |
| c | 3 | 1 | 4 |
| c | 3 | 1 | 3 |
| c | 3 | 2 | 6 |
| c | 3 | 2 | 7 |
| c | 3 | 2 | 8 |
¿Cuántas factores tenemos?
¿Fijos o aleatorios?
¿Dos a dos cómo están: cruzados o anidados?
¿Cuál es el modelo?
¿Qué factores te parecen significativos?
LA MATEMÁTICA Y LA ESTADÍSTICA: UNA ORQUESTA HECHA INSTRUMENTO 